YöneticiHane

GÃœNCEL KONULAR => Bir Milyon Öğretmen Bir Milyon Fikir => Konuyu başlatan: YoneticiHane - 10 Ekim 2018, Çarşamba - 11:24

Başlık: Milli Hedeflerimizi Ne Kadar Ciddiye Alıyoruz?
Gönderen: YoneticiHane - 10 Ekim 2018, Çarşamba - 11:24
Milli Hedeflerimizi Ne Kadar Ciddiye Alıyoruz?

(http://www.felsefetasi.org/wp-content/uploads/2017/04/hedefler-680x365.jpg)

?a?ımız bilim ve teknoloji ça?ı. Dünyaya yön verenler bilimde, teknolojide bir adım önde olan devlet ve milletlerdir. Devletimizde bilime, yazılıma, teknolojiye son derece önem vermektedir. İleri düzey geli?mi? devletleri yakalamanın hatta geçmenin yolunun bilgiyi ve teknolojiyi satın almakla de?il üretmekle oldu?unun farkına varılmı? ve bu yönde olumlu adımlar atılmaktadır.

Ancak gözden kaçırılan bir husus var. Büyüklerimiz teknolojik ürünleri biz üretelim derken, maalesef e?itim-ö?retim yuvalarımızda bunun hiçbir kar?ılı?ı yoktur.  Okullarda bulunan (Sadece ortaokul 7. ve 8. Sınıf 2 saat) Teknoloji Tasarım derslerinin hiçbir önemi, vizyonu bulunmamaktadır.  Dersin adına dikkat edelim ??TEKNOLOJİ TASARIM?.  Ancak bu dersler ö?renci, veli hatta di?er ö?retmenlerin gözünde en bo? ve gereksiz derslerin ba?ında geliyor.  Bu dersler kâ?ıt kesme, katlama i?inin ötesine geçemiyor.

Bir di?er durum ise: Yine Devletimiz Milli Yazılım diyerek tüm gücüyle buna odaklanmı?ken, yine ne acayiptir ki e?itim-ö?retim yuvamız okullarımızda bununda bir kar?ılı?ı yoktur. Sadece 5. ve 6. Sınıfta 2 saat Bili?im Teknolojileri dersi vardır. Seçmeliler'i yazmıyorum çünkü veli, ö?renci ve di?er ö?retmenler gözünde gereksiz derslerin ba?ında geldi?i için bir anlam ifade etmiyor.

Ancak ülkemizde herkes bilgisayarı çok iyi bildi?i için! Piyasada bir tane bile Milli Yazılım İ?letim sitemimiz yok. Evet, var ??PARDUS? ancak onunda alt yapısı bize ait de?il. Kimsede kullanmıyor zaten.

Nasıl gereksiz bir ders olur diyebiliriz. Bu sorunun cevabı da gayet basit. ?nemli olsa ö?renci seçme sınavlarında soru çıkar. En azından 1 tane soru çıkmaz mı? Yıllardır 1 tane kitabı basılı olarak ö?rencilere da?ıtılmıyor.  Hal böyleyken ö?renciye bu dersin önemini anlatamayız.

Ne Yapılabilir: Bu tür dersler 2. Sınıftan itibaren basamaklar halinde zorunlu olarak konulmalı.  Müfredatı çok iyi bir arge çalı?ması ve uzmanlar e?li?inde belirlenmeli. Gerekirse bu dersler 1 yıl kaldıralım veya di?er bran? ö?retmenleri tarafından okutulsun ve bu ö?retmenleri sıkı bir e?itime alınmalı. Tüm sınavlarda bu derslerden de soru çıkmalı. Hatta mesleki liseler-bilim liseleri için a?ırlık bu derslere verilerek ayrı bir sınav yapılmalı.
E?er ?unu diyebiliyorsak; teknoloji, bilim, yazılım seneye bize lazım olmayacak veya biz hep tüketen toplum olmalıyız. O zaman okullarda zaten bir kar?ılı?ı, içeri?i ve ders saati olmayan sürekli fazlalık olarak ortalıkta gezinen ö?retmenleri olan bu dersleri de kaldıralım. Herkes rahatlasın. Yada daha fazla vakit kaybetmeden bir yerden ba?layalım artık. SAYGILAR.


Bir Milyon ??retmen Bir Milyon Fikir

Payla?tım