Gönderen: YoneticiHane - 28 Ağustos 2020, Cuma - 00:42
21. Yüzyıl becerileri diye benimsenmi? e?itim yakla?ımı; insanın maddi dünyada ba?arabildikleri ölçüde, bireyin geli?imi ve olgunla?ması anlayı?ını getirmi?tir. Bireye maddi ba?arılarıyla yakla?mak, sadece bizim tarihimize ve zengin medeniyet mirasımıza de?il be?erî mirasa da uygun dü?mez. Oysa e?itim mekanik de?il, insan odaklıdır. Esasen e?itimin merkezinde ??insan?? vardır. İnsan; madde ve manâyla birlikte ku?atılan bir bütündür. Kısaca insan; ruh, kalp, akıl, madde ve bedeniyle bir bütünü temsil eder. Sürekli olarak dillendirdi?imiz insan odaklı e?itim anlayı?ının nihaî noktası; bilgi-varlık birlikteli?ini, ahlâk anlayı?ıyla taçlandırmaktır. ?ift kanatlı yakla?ım dedi?imiz kavram da budur.
?a?ımızda ??bilmek? tek ba?ına yeterli de?ildir. Bilgiyi kullanmak, yeni bilgiler üretmek gerekir. Yeni bir fikir bulmak, tasarlamak, tasarıları hayata geçirmek beynin en önemli gücüdür. Bu gücü, madde ve manâyı kucaklayacak ?ekilde iyiyi, do?ruyu, güzeli bulmak için kullanmaya kanalize etmek gerekir.
Dü?ünme ve problem çözme becerilerimizin merkezi olan beynimiz, sa?lıklı çalı?abilmek için düzenli uyku ve dengeli beslenmeye ihtiyaç duyar. Nasıl ki beden sporlarıyla bedenimizi dinç ve sa?lıklı tutuyorsak beyin sporlarıyla da beynimizi dinç ve sa?lıklı tutarız.
E?lenerek ö?renmeyi sa?layan beyin sporları, çocuklarımızın zihinlerini açan ve yeni ?eyler ö?renmelerini sa?layan oyunlardır. Bu oyunlar, çocuklarımızın yeteneklerini geli?tirir ve yeni yetenekler kazanmalarını sa?lar. Hızlı karar verme, bir sonraki adımı dü?ünme ve olasılık hesaplama mantı?ını geli?tirme noktasında oldukça faydalıdırlar.
?ift kanatlı e?itim yakla?ımımızdaki saç ayaklarından biri olan karakter geli?imine de olumlu katıklar sunan beyin sporları, çocukların planlı hareket etme becerilerini geli?tiren ve kötü alı?kanlıkların önüne geçen, kendine olan güveni arttırırken kendi sınırlarını tanımasını da sa?layan, emek vermeyi ve sabretmeyi öngören adeta ya?ayan e?lenceli e?itim materyalidirler.
Düzenli beyin sporları yapan çocukların, ezberci de?il ara?tırmacı ve meraklı oldu?u gözlenmi?tir. Sorgulayıcı bir tavır içinde olmaya ba?layan çocuk, yeteneklerini ve yaratıcılı?ını geli?tirmek için ara?tırmayı seven bir birey haline gelir. Aynı zamanda konsantrasyonu yüksek, öngörüsü güçlü, çözüm üretme ve çok yönlü dü?ünme yetene?i geli?mi?, ba?arısızlık kar?ısında yılmadan tekrar denemeyi bilen, sistemli dü?ünebilen bireyler olurken gerçek hayatla örtü?en deneyimleri neden sonuç ili?kisi içinde çözme imkânı bulmaktadırlar. Bu yolla ezbercilikten uzakla?an ve ara?tırmacı olan çocuk, okul hayatında daha ba?arılı olmakta ve yeteneklerinin sınırlarını zorlamaktadır. Farklı dü?ünerek fark yaratan çocuklar, fark yaratan bir toplum, fark yaratan bir gelecek demektir. Atalarımız ??Zeka kafanın içindeki altın madenidir.? demi?ler. Bizler beyin sporlarıyla zekayı ne kadar güçlendirebiliyor, onu i?leyebiliyorsak ve çok yönlü çalı?masına zemin hazırlayabiliyorsak kendimizi o kadar ba?arılı ve mutlu hissedece?iz.
Dünya bir oyun sahnesidir. Bizler de birer oyuncuyuz. Her i? bir oyun olarak görülebilir. Böyle yapanlar hem o i?i kaygıya kapılmadan, do?ru soru ve yöntemlerle daha iyi planlarlar hem de yaptıkları i?ten zevk alırlar. Kaybedilen her oyun, sonraki oyunlar için yeni ö?renme deneyimleri ve umutlar do?urur. İ?ini oyun gibi görenler, olumsuzluklar kar?ısında yeni hamleleri umutla hesaplarlar.
?ocuklarımızın dü?ünmeyi, merak etmeyi, sorgulamayı, sistemli çalı?mayı, kurallara uymayı tıpkı fiziksel egzersizler gibi davranı? haline getirmesi ve analitik becerilerinin geli?mesi için sizlere, elinizde tuttu?unuz ??Beyin Sporları? kitabını sunuyoruz.
KİTABA ULA?MAK İ?İN TIKLAYIN (http://ogretmen.meb.gov.tr/kitap/zeka2/index.html)