20 Eylül 2018, Perşembe - 16:53
Okul Etkileşimli Tahtalarına PARDUS Kurma İşlemiDevletin ve kurumların gerekli inisiyatifi alarak yatırım yapması gereklidir. TÜBİTAK ve benzer kuruluşların destek için adım atması oldukça önemlidir.
“Pardus’u yaygınlaştırmak bir devlet politikası şeklinde ele alınmalı ve bütün paydaşlar bu politikaya kendi kurumlarında yapacakları dönüşümle destek olmalıdır.
Evet değerli arkadaşlar okuldaki fatih projesi etkileşimli tahtalara ve okul bilgisayarlarına Milli Yazılım "Pardus" işletim sitemi yükleyerek bu desteği vermeliyiz diye düşünüyorum.
Burada amaç bizler değil öğrencilerimiz ve geleceğimizdir. Bilindiği üzere Okullarımızdaki etkileşimli tahtalarda Windows işletim sistemi kullanıyoruz ve üstelikte ÜCRET ödemeden. Yani devlet akıllı tahtalardaki sisteme ücret vermeden almıştır. Peki neden? Microsoft'ta biliyor ki ücretli verdiği zaman almayacaktık. Adamlar bu günü değil yarını düşünüyor. Şimdi bu tahtalarımız da Windows değilde "Pardus" kurulu olsa ne olacak gelecek nesil Windows'a yabancı olacak ve bir nesli kaybedecekler. Koskoca Türkiye pazarını küçültmemek hatta kaybetmemek için böyle bir adım atıyor. Yoksa bizleri sevdiği veya düşündüğü için değil.
Hani hepiniz bilirsiniz balık avlayanlar önce gider gölete hiçbir karşılık beklemeden mısır taneleri serpiştirir. Sonra ne olur? Mısıra alışan balıklar artık oltadaki mısıra koşarak gelir. Olay tamamen bundan ibaret. Bizler bu konuda kaybolmuş bir nesiliz ancak geç kalmış da değiliz. Ancak çocuklarımız henüz yolun başında.
Bu işler bir adımla başlar. Okullarda kullanılmaya başlanınca doküman üretenler artık ürettikleri yazılımı Pardus'a uygun yazmak zorunda kalacak. Çünkü Pardus'te çalışan yazılımı olmayan bir kaynağı kimseye pazarlayamayacak.
Velhasıl kelam bir yerden başlamak gerek.. Yusuf ERGENEKTE:1-ETAP Pardus Kurulum Aşamaları
2-Pardus Anahtar OluÅŸturma
3-Pardus Kullanma KılavuzuTIKLA İNDİR
« Son Düzenleme: 20 Eylül 2018, Perşembe - 18:28 Gönderen: YoneticiHane »
Kayıtlı
Facebook'ta PAYLAŞ
Saklamak değil, paylaşmak olsun özün. Eleştirmek değil, çözümü göstermek olsun sözün. Yıkmakta değil, yapmakta olsun gözün. Saldırmak değil, sarılmaktır çözüm.