YöneticiHane

MEVZUAT => Mevzuat => TÃƒÂ¼zÃƒÂ¼k - YÃƒÂ¶netmelik => Konuyu başlatan: YoneticiHane - 10 Temmuz 2018, Salı - 15:20

Başlık: �?zel E�?itim Hizmetleri Yönetmeli�?i
Gönderen: YoneticiHane - 10 Temmuz 2018, Salı - 15:20: 7 Temmuz 2018 CUMARTESİ Resmî Gazete Sayı : 30471

Y�?NETMELİK

Millî E�?itim Bakanlı�?ından: �?ZEL E�?İTİM HİZMETLERİ Y�?NETMELİ�?İ

BİRİNCİ KISIM
Genel Hükümler
BİRİNCİ B�?L�?M
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 �?? (1) Bu Yönetmeli�?in amacı; Türk Millî E�?itiminin genel amaçları ve temel ilkeleri do�?rultusunda, özel e�?itim ihtiyacı olan bireylerin e�?itim haklarından yararlanmalarını sa�?lamaya yönelik usul ve esasları düzenlemektir.

Yönetmelik Ekte Payla�?ılmı�?tır.

Yönetmelik Ekleri İçin TIKLAYIN (http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2018/07/20180707-8-1.pdf)
Başlık: Ynt: �?zel E�?itim Hizmetleri Yönetmeli�?i
Gönderen: YoneticiHane - 02 Ağustos 2018, Perşembe - 15:24: T.C. MİLL�? E�?İTİM BAKANLI�?I
�?zel E�?itim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlü�?ü

Sayı   : 10096465-10.03-E.13939385   30.07.2018
Konu : Yönetmelik

DA�?ITIM YERLERİNE

İlgi : �?zel E�?itim Hizmetleri Yönetmeli�?i.

�?zel E�?itim Hizmetleri Yönetmeli�?i 07/07/2018 tarih ve 30471 sayılı Resmi Gazetede yayımlanarak yürürlü�?e girmi�?tir. İlgi Yönetmelik ile özel e�?itim hizmetlerinde e�?itsel de�?erlendirme ve tanılama sürecinden ba�?layarak tüm a�?amalarda i�? ve i�?lemleri hızlandırmak, hizmetin daha verimli yürütülmesini ve eri�?ilebilir olmasını sa�?lamak adına yeni düzenlemelere gidilmi�?tir.

�?zel E�?itim Hizmetleri Yönetmeli�?i ile kayna�?tırma/bütünle�?tirme uygulamalarına, özel yeteneklilerin e�?itimine, evde ve hastanede e�?itim hizmetleri ile özel e�?itim okullarına ili�?kin uygulama usul ve esasları ile mevzuat sadele�?tirme çalı�?maları kapsamında gerekli düzenlemeler yapılarak özel e�?itim ihtiyacı olan ö�?rencilere sunulan e�?itim hizmetlerinin geli�?tirilmesi amaçlanmı�?tır. Yeni yönetmelik ile bazı özel e�?itim okul/kurumlarının isimleri de de�?i�?tirilmi�?tir. Buna göre de�?i�?iklik yapılan okul/kurumlar �?u �?ekildedir:

Eski Adı: �?zel E�?itim Uygulama Merkezi (I. Kademe)
Yeni Adı: �?zel E�?itim Uygulama Okulu (I. Kademe)

Eski Adı: �?zel E�?itim Uygulama Merkezi (II. Kademe)
Yeni Adı: �?zel E�?itim Uygulama Okulu (II. Kademe)

Eski Adı: �?zel E�?itim İ�? Uygulama Merkezi (III. Kademe)
Yeni Adı: �?zel E�?itim Uygulama Okulu (III. Kademe)

Eski Adı: �?zel E�?itim Mesleki E�?itim Merkezi (III. Kademe)
Yeni Adı: �?zel E�?itim Meslek Okulu (III. Kademe)

Yeni yönetmelikte özel e�?itim anaokulu, özel e�?itim meslek lisesi; görme, i�?itme ve hafif düzey zihinsel engelliler ilkokulu ve ortaokullarının isimleri ise aynı kalmı�?tır. Yeni yönetmelikte yapılan bazı de�?i�?iklikler ekte gönderilmi�?tir. Yeni yönetmelikle getirilen de�?i�?ikliklerin tümü için yönetmelik metninin tamamının incelenmesi gerekmektedir.

Bu açıklamalar kapsamında 07/07/2018 tarih ve 30471 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan �?zel E�?itim Hizmetleri Yönetmeli�?inin incelenerek özel e�?itim hizmetleri ile ilgili Genel Müdürlü�?ünüzce/Ba�?kanlı�?ınızca/İl/İlçe/Okul Müdürlüklerinizce yürütülecek faaliyetlerde bu yönetmelik hükümlerinin uygulanması hususunda bilgilerinizi ve gere�?ini arz/rica ederim.

Celil G�?NG�?R
Bakan A.
Genel Müdür
Başlık: Ynt: �?zel E�?itim Hizmetleri Yönetmeli�?i
Gönderen: YoneticiHane - 02 Ağustos 2018, Perşembe - 15:26: �?zel E�?itim Hizmetleri Yönetmeli�?inde �?ngörülen Ba�?lıca De�?i�?iklikler

E�?itsel de�?erlendirme ve tanılama i�?lemleri yapılırken rehberlik ve ara�?tırma merkezine (RAM) gelemeyecek durumda olan özel e�?itime ihtiyacı olan bireylerin e�?itsel de�?erlendirme ve tanılamasıyla ilgili i�? ve i�?lemlerin bu bireylerin bulundu�?u ortamlarda yapılabilece�?ine dair düzenleme yapılmı�?tır.

Türkiye�??de e�?itimine devam eden veya edecek olan yabancı uyruklu bireylerin RAM�??larda sunulan e�?itsel de�?erlendirme ve tanılama hizmetlerinden yararlanaca�?ına dair fıkralar eklenmi�?tir.

Bakanlı�?a ba�?lı yurtdı�?ındaki Türk okullarında e�?itimlerini sürdüren özel e�?itim ihtiyacı olan bireylere Türkiye�??deki RAM�??larda e�?itsel de�?erlendirme ve tanılama hizmeti sunulaca�?ı belirtilmi�?tir.

Kademeler arası geçi�?lere dair yeni bir madde düzenlenmi�?tir. Bu madde ile özel e�?itim ihtiyacı olan ö�?rencilerin e�?itim hizmetlerinden en üst düzeyde yararlanabilmesi için kademeler arasındaki geçi�?lerde yapılması gereken i�? ve i�?lemlerin açıklanması yapılmı�?tır.

E�?itim tür ve kademelerindeki özel e�?itim hizmetlerine dair yeni bir madde düzenlenerek özel e�?itim ihtiyacı olan bireyler için açılan okul veya kurumlarda e�?itim ö�?retim hizmetlerinin yürütülmesinde ya�?anan sorunların ve uygulama farklılıklarının giderilmesi, e�?itime eri�?imin arttırılması, özel e�?itim alanına ili�?kin benimsenen bilimsel yakla�?ımların mevzuata yansıtılması ile Bakanlı�?ımızın yeniden yapılandırılması sürecinde ba�?latılan mevzuat sadele�?tirme çalı�?maları kapsamında sunulan özel e�?itim hizmetlerinde yapılan de�?i�?iklikler düzenlenmi�?tir.

�?zel e�?itim ihtiyacı olan bireyler için tam zamanlı ve yarı zamanlı kayna�?tırma e�?itimin nasıl sürdürülece�?i açıklanmı�?tır. Hangi tür ve kademede Kayna�?tırma/Bütünle�?tirme yoluyla e�?itim verilece�?i açıklanmı�?tır. Kayna�?tırma/Bütünle�?tirme yoluyla yapılacak e�?itim kapsamında i�? ve i�?lemlerin nasıl yürütülece�?i açıklanmı�?tır.

Destek e�?itim odası ba�?lıklı madde ile destek e�?itimin BEP geli�?tirme biriminin planlaması do�?rultusunda okulun ders saatleri içinde veya dı�?ında ihtiyaç halinde hafta sonu da planlanabilece�?ine ili�?kin hükme yer verilmi�?tir. Böylelikle ihtiyaç halinde özel e�?itim ihtiyacı olan ö�?rencilerin hafta sonu da destek e�?itimden yararlanmalarına olanak sa�?lanmı�?tır. �?zel yetenekli bireylerin destek e�?itimi çalı�?malarının nasıl yapılaca�?ı tanımlanmı�?tır. Destek e�?itim odaların da kimlerin görev alıp alamayacakları belirtilmi�?tir.

�?zel e�?itim ihtiyacı olan bireyler için açılan okul öncesi e�?itim kurumları ba�?lıklı maddede 36 ayını tamamlayan ve 66 ayını doldurmayan çocuklar için özel e�?itim anaokulu; 36 ayını tamamlayan ve 66 ayını doldurmayan çocuklar için ilkokul kademesinde e�?itim veren özel e�?itim okulları, ba�?ımsız anaokulları ve di�?er ilkokullar bünyesinde özel e�?itim anasınıfları açılması planlanarak özel e�?itim ihtiyacı olan ö�?rencilerin e�?itime eri�?imlerini sa�?lamak ve kolayla�?tırmak üzere düzenleme yapılmı�?tır

Evde e�?itim hizmeti ba�?lıklı maddede Lise kademesinde evde e�?itim hizmeti kapsamında verilecek ders saati sayısının artırılması öngörülmü�?tür. Evde e�?itim hizmeti alan ö�?renciler için öncelikli olarak seçilecek dersler açıklanmı�?tır. Hangi ö�?retmenlerin evde e�?itim kapsamında görev alacaları ile ilgili hükme eklemeler yapılmı�?tır.

Mesleki ve teknik e�?itim programlarının uygulandı�?ı okullarda kayıtlı olan ö�?rencilerden sadece 9 uncu sınıf ö�?rencileri için evde e�?itim hizmeti sunulması ile ilgili hüküm eklenmi�?tir. Bu hüküm do�?rultusunda evde e�?itim alan ö�?rencilerin hangi sınıfta evde e�?itim alacakları belirtilmi�?tir. Evde e�?itim hizmeti alacak ö�?rencilerin belirlenme süreci detaylandırılmı�?tır.

Erken çocukluk dönemi e�?itimi ba�?lıklı maddede ders saati, süreleri ve e�?itim ö�?retimin nasıl yapılaca�?ı düzenlenmi�?tir. Erken çocukluk dönemi e�?itim hizmetlerinin çocuk ve ailenin ihtiyaçları do�?rultusunda evlerde de yürütülebilece�?i ibaresi eklenmi�? ve bu çocukların e�?itime eri�?imleri sa�?lamak amacıyla düzenleme yapılmı�?tır.

Hastanede e�?itim hizmeti ba�?lıklı maddede lise kademesinde hastanede e�?itim hizmeti kapsamında verilecek ders saati sayısının artırılması öngörülmü�?tür. Hastanede e�?itim hizmeti alan ö�?renciler için öncelikli olarak seçilecek dersler açıklanmı�?tır. Mesleki ve teknik e�?itim programlarının uygulandı�?ı okullarda kayıtlı olan ö�?rencilerden sadece 9 uncu sınıf ö�?rencileri için hastanede e�?itim hizmeti sunulması ile ilgili düzenleme yapılmı�?tır. Bu hüküm do�?rultusunda hastanede e�?itim alan ö�?rencilerin hangi sınıfta e�?itim alaca�?ı belirtilmi�?tir. Hastane sınıflarının açılma sürecinde Sa�?lık Bakanlı�?ı�??nın görü�?ünün alınmasına ili�?kin güncelleme yapılmı�?tır.

�?zel yetenekli bireylerin e�?itimi amacıyla açılan kurumlar ba�?lıklı maddede e�?itim ve ö�?retim etkinlikleri BİLSEM�?? lerde ö�?rencinin örgün e�?itim saatleri dı�?ındaki zamanlarda hafta içi veya hafta sonu planlanabilir hükmü getirilerek ö�?rencilerin e�?itime eri�?imlerinin kolayla�?tırılması sa�?lanmı�?tır. BİLSEM�?? lerde e�?itim ö�?retim etkinliklerinin nasıl ve hangi dönemlerde yapılaca�?ı tanımlanmı�?tır. BİLSEM�?? lere ö�?retmen seçimin nasıl yapılaca�?ı açıklanmı�?tır.

Grup e�?itimine hazırlık uygulaması ba�?lıklı maddede özel e�?itim ihtiyacı olan ö�?rencilerden grup e�?itimine uyum sa�?layamayan ö�?rencilerin e�?itimine ili�?kin düzenleme yapılmı�?tır. Yürürlükten kaldırılan yönetmelikte söz konusu ö�?renciler grup e�?itimine katılmazlarken yayımlanan yönetmelik ile birebir e�?itim uygulaması dı�?ında kalan sürelerde bu bireylerin grup e�?itimine katılmaları ve böylelikle e�?itim hizmetlerinden daha fazla yararlanmaları amaçlanmı�?tır. Ayrıca birebir e�?itimde alacakları ders saati sayısı ve ö�?retmenin nasıl görevlendirilece�?i ile ilgili açıklama yapılmı�?tır.

Bilim ve sanat merkezlerinin e�?itim programlarına ili�?kin madde ile BİLSEM�?? lerde ö�?rencilerin hangi programlarda e�?itime tabii tutulaca�?ı açıklanmı�?tır.
Kayıt kabul ve nakil i�?lemleri ba�?lıklı maddede Okul �?ncesi ve İlkö�?retim Kurumları yönetmeli�?i ile uyumlu hale getirilmi�?tir. BİLSEM�?? lere kayıtlarla ilgili ibare eklenmi�?tir. Hastane sınıflarına kayıt ile ilgili ibare eklenmi�?tir. Farklı sebeplerle okula ba�?laması gecikmi�? olan özel e�?itim ihtiyacı olan ö�?rencilerin ya�?, geli�?im özellikleri ve e�?itim performansına uygun olarak özel e�?itim okullarına kayıt yaptırmalarına ili�?kin ibare eklenmi�?tir.

�?zel e�?itim ihtiyacı olan ö�?rencilerin e�?itim kurumları arasındaki nakil veya geçi�? i�?lemleri zamana ba�?lı olmaksızın yapılır ibaresi eklenmi�?tir. Bu düzenlemeler ile e�?itime eri�?imde kolaylık sa�?lanmı�?tır. Ortaö�?retim programı uygulanan okullardan özel e�?itim meslek okuluna her sınıf seviyesinden geçi�?i sa�?lanan ö�?rencilerin e�?itimlerine 9 uncu sınıftan devam etmeleri sa�?lanır denilmi�?tir. Bu düzenleme ile ö�?rencilerin geçi�? ve nakil i�?lemlerinde ö�?rencinin ya�?aması muhtemel sorunların giderilmesi amaçlanmı�?tır. Alan ve dallarla ilgili düzenleme yapılarak nakil ve geçi�? i�?lemlerinde ya�?anması muhtemel sorunların önüne geçmek amaçlanmı�?tır.

Devam-devamsızlık ve ili�?ik kesme ba�?lıklı maddede BİLSEM�?? lere devamsızlık ile ilgili ibare eklenmi�?tir. Zorunlu ö�?renim ça�?ında olup örgün e�?itim kurumlarına devam edemeyen ve evde e�?itim hizmetinden yararlanamayaca�?ını belgelendiren ö�?renciler için okula devam zorunlulu�?u aranmayaca�?ı ibaresi eklenmi�?tir. �?zel e�?itim okulları ile özel e�?itim sınıflarında sürekli devamsızlık yapan ö�?rencilerin ya�?larına uygun sınıftan ö�?renimlerine devam etmelerine ili�?kin ibare eklenmi�?tir.

�?�?renci ba�?arısının de�?erlendirilmesi ba�?lıklı maddede özel yetenekli ö�?rencilerin sınıf yükseltmelerine ili�?kin ibare eklenmi�?tir. Ba�?arı de�?erlendirmelerinde engel türlerine göre yapılacak düzenlemeler açıklanmı�?tır.

Seçmeli dersler ve ders dı�?ı e�?itim çalı�?maları ba�?lıklı madde eklenmi�?tir. �?zel e�?itim ihtiyacı olan ö�?rencilerin engel türlerine göre sınıf mevcutları farklıla�?tı�?ından dolayı düzenleme yapılmı�?tır.

�?cretsiz ta�?ıma ba�?lıklı madde ile Yaygın e�?itim hizmetlerinden yararlanan ö�?renciler ücretsiz ta�?ıma kapsamına dâhil edilmi�?tir.

Tamamlayıcı e�?itim faaliyetleri ba�?lıklı madde ile ö�?rencilerin geli�?imlerini desteklemek amacıyla ek bir e�?itimin önü açılmı�?tır.